VÉRO LEDUC
 

Artiste multidisciplinaire, les pratiques principales de Véro Leduc naviguent entre la vidéo, la peinture, la performance et la musique sourde. Formée en arts de façon autodidacte, plusieurs postures forgent sa démarche artistique, dont celle de la dé-construction, qu'on pourrait définir brièvement comme une pratique issue d’une posture critique visant à comprendre – voire démontrer – la construction sociale d'une façon de faire ou d'un point de vue. En remettant en question les fondements de constructions dominantes, la dé-construction lui permet d’explorer d’autres façons de considérer le monde et d’innover dans sa pratique artistique.

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​Plusieurs thèmes traversent son travail, comme celui de la sourditude (le fait de vivre comme personne sourde) et le devenir (ces possibles qui se dressent à l’horizon de nos rêves de transformation individuelle et collective).

 

Véro est aussi professeure à la faculté de communication de l’Université du Québec à Montréal, où elle enseigne au programme Handicap et sourditude, qu'elle a co-fondé, ainsi qu’au programme d’action culturelle. Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur la citoyenneté culturelle des personnes sourdes et les pratiques d'équité culturelle, ses travaux portent notamment sur les pratiques artistiques des personnes de la diversité capacitaire (personnes sourdes, handicapées, neuroatypiques et psychoatypiques), les musiques sourdes et les pratiques d'équité culturelle.

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Ses projets et ses pratiques s’articulent à travers des démarches de recherche-création et des perspectives critiques, féministes, queer, intersectionnelles, crip (handicapées) et sourdes.